Kinder und Jugendliche verbringen im Zuge der Corona-Pandemie mehr Zeit am Bildschirm als je zuvor. Als direkte Folge ist Mediensucht zu einem wachsenden Problem mutiert. Ist die dramatische Entwicklung überhaupt noch zu stoppen?
Weil Gabriele Hartleif ihren Schülerinnen und Schülerin gegenüber in der Corona-Pandemie außerordentliches Engagement entgegengebracht hat, wurde die Grundschullehrerin von den Eltern mit einem Oscar als „Beste Vorlese-Lehrerin“ ausgezeichnet. Eine nicht ganz alltägliche Geschichte.
Vom 25. bis zum 27. November 2021 findet im Congress Center Düsseldorf (CCD) die mittlerweile 10. Auflage der größten Fachveranstaltung für Schulleitungen im deutschsprachigen Raum statt. Auch IServ ist vor Ort und beantwortet sehr gern Ihre Fragen.
Anfang Mai dieses Jahres verkündete das landeseigene Wissenschaftsnetzwerk BelWü (Baden-Württembergs extended LAN) die Einstellung seiner Schul-Dienste. Jetzt stehen die Schulen vor der Herausforderung, neue Lösungen zu finden. Soforthilfe bietet der Braunschweiger Digitalisierungsspezialist IServ an.
Anfang des Jahres legte ein breites Bündnis aus Verbänden der Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung sowie organisierten Selbstvertretungen von Menschen mit Behinderung und deren Familien ein Memorandum vor, das vor allem eines einfordert: Größtmögliche Bildungsteilhabe als Menschenrecht bei der Schuldigitalisierung. Wir sprachen mit Gerhard Zupp, dem Vorsitzenden der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik.
Lange vor der Corona-Pandemie galt die Waldschule Hatten bereits als digitale Vorzeigeschule. Wesentlichen Anteil daran hat Silke Müller. Im Gespräch mit Just School erinnert sich die Schulleiterin an die ersten Schritte in der Schuldigitalisierung, warnt vor drohendem Stillstand und wagt auch einen Ausblick auf die Vision der Schule der Zukunft.
