Welche Erkenntnisse können wir aus der Corona-Pandemie für den Bildungsbereich ziehen? Das erste Print-Magazin von Just School geht dieser und weiteren Fragen auf den Grund. Nachdem unsere »Ausgabe 0« bereits bei einigen Schulen und Schulträgern im Briefkasten lag, ist sie ab sofort auch online abrufbar.

Die Stadt Dortmund vertraut bei der IT ihres Schulwesens auf IServ. Damit erfüllt die westfälische Metropole schon jetzt sämtliche Anforderungen an eine moderne Schuldigitalisierung. Das bestätigt auch eine aktuelle Studie, die im Auftrag der Deutsche Telekom Stiftung durchgeführt wurde.

In den zweieinhalb Jahren seit Bestehen des DigitalPakts Schule kamen nicht einmal zehn Prozent der Fördergelder an den Schulen an. Unter anderem liegt das am viel zu komplizierten Antragsverfahren. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und die Kultusministerkonferenz (KMK) sind nun gefragt.

Mitte Januar legte ein Sonderausschuss des niedersächsischen Landtags die Erkenntnisse aus der Corona-Pandemie vor. Das unter der Leitung von Karl-Ludwig von Danwitz (CDU) gemeinsam mit den Landtagsfraktionen ausgearbeitete Papier lässt auch einige interessante Schlussfolgerungen für den Bildungssektor zu.

Wohin zeigt die politische Kompassnadel im neu formierten Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) beim Thema Bildung? Im Interview mit dem Nachrichtenmagazin »Der Spiegel« ließ Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger nun wesentliche Inhalte ihrer zukünftigen Aufgaben durchblitzen.

Ab dem 9. Februar 2022 können Eltern von Schüler(innen), die im laufenden Schuljahr 2021/22 die 4. Klassenstufe der Grundschule besuchen, diese zur Aufnahme in eine Gemeinschaftsschule oder ein Gymnasium im Saarland für das kommende Schuljahr 2022/23 anmelden. Der Anmeldezeitraum läuft bis einschließlich 15. Das teilte das Bildungsministerium des Bundeslandes mit.